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立论：认识客观环境，是为了更清醒地了解我们内心所应有的坚持。适当地反省，才能守住内心的安宁和清净。项贤明教授教育观察者的视角看似尖锐，却并不偏颇。
怀恭谨之心，淡然前行：教育需要—个安静的环境
【摘 要】
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立论：认识客观环境，是为了更清醒地了解我们内心所应有的坚持。适当地反省，才能守住内心的安宁和清净。项贤明教授教育观察者的视角看似尖锐，却并不偏颇。
【机 构】
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中国人民大学教育学院
【出 处】
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福建教育：小学版
【发表日期】
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2012年9期
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