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小学英语新课程标准明确指出，教师在教学实践过程要指导学生掌握良好的英语学习策略，提升其英语学习效率和培养自主学习能力。良好的记笔记习惯就是自主学习能力的一种。在教学中发现，现今的一些孩子懒于记英语笔记，有的根本没有记笔记的习惯，有的即便有记笔记的习惯，也只是简简单单的摘抄，缺乏整理分析的能力。为了更好地提高教学质量，培养学生良好的记笔记习惯显得十分重要。现根据多年教学经验，本人不断思考在平时教学中，让学生记英语笔记的一些肤浅做法。