【摘 要】
:
通过采用学生参加有关临床科室常规病案讨论、与教学内容相适应的小班病案讨论课堂教学、临床课学习后期阶段全年级学生参与并以小班为参赛单位的病案讨论竞赛等多种病案讨论
【机 构】
:
三峡大学,仁和医院,湖北,宜昌,443001
论文部分内容阅读
通过采用学生参加有关临床科室常规病案讨论、与教学内容相适应的小班病案讨论课堂教学、临床课学习后期阶段全年级学生参与并以小班为参赛单位的病案讨论竞赛等多种病案讨论教学方式,充分发挥这种教学方式的优势和特点,以促使学生主动收集资料和扩展知识,培养学生独立提出问题、分析和解决问题的能力,从而有助于提高临床诊断思维能力.通过多种不同病案讨论教学方式的应用,增强了学生的语言表达能力、团队精神和集体荣誉感,从而有利于提高学生综合素质.同时,这种教学方式对于促进教师研究教学方法、提高教学与业务水平也有较大的促进作用.
其他文献
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
数学理论本身很奇特、微妙、简洁有力,而建立数学理论的过程又体现出人的创造性思维,这就是数学的美,以及数学美育在教学中的作用。
Mathematical theory itself is very st
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
目的:探讨血清前白蛋白(PA)在肝硬化分级诊断中的价值。方法:采用免疫比浊法对159例肝硬化患者及140例正常对照进行血清前白蛋白测定,采用SPSS对统计指标进行分析。结果:肝硬
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
目的 探讨增殖细胞核抗原在不同膀胱组织中的表达及其临床意义。方法 采用免疫组化LSAB法对59例膀胱癌,32例癌旁组织和6例正常膀胱粘膜中增殖细胞核抗原(PCNA)进行检测,结合
一、青霉素的发现 19世纪晚期,研究人员对疾病有了更加清晰地了解,他们开始寻找杀死或抑制细菌的疗法。事实证明,这种疗法不易找到。直到1928年,亚历山大·弗莱明在偶然的情况下发现了青霉素。当时弗莱明在做一个实验,他把一个葡萄球菌培养皿放在长凳上,然后就去度假两周,而培养皿意外地遭到青霉菌的污染。弗莱明回来之后,他注意到黄绿色的霉菌周围有清晰的空白晕圈,因为除了霉菌污染区附近的地方之外,葡萄球菌能
豆豉(chǐ)是一种用黄豆或黑豆泡透蒸(煮)熟,发酵制成的食品,主要产于湖南省长沙市浏阳市。 豆豉,是我国传统发酵豆制品。古代称豆豉为“幽菽”,也叫“嗜”。最早的记载见于汉代