关于历史学科核心素养融入课堂教学的思考

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初中生教学一直被人们所关注,一方面是初中生是国家的未来,也是千万家庭的宝贝;另一方面,中学教师都在努力追求更好的方法,更有价值的教学.然而,初中生的历史课堂总是不尽人意,初中生对历史课堂上的讲课没有什么兴趣,积极性不够,甚至还有逃课的发生.课后布置的与课堂讲解过的作业,学生更多的只是应付或者完不成.这些都指向一个矛头,初中生课堂如何吸引学生的兴趣与注意力.本题就是在这样的焦点、时节开启.本文从如下几个方面展开论述:1.目前初中生的历史课堂教学概况及分析;2.如何激发学生兴趣;3.生动课堂的要素;4.师生一体,问答交织的课堂.
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