论文部分内容阅读
体育作为德育的形象载体，它和道德有紧密相连，是学校教育的重要组成部分，是培养全面发展的新时代社会人才的重要因素，体育教师承载着这一教育实践达成的重要使命。中学生正处于长身体、长知识和形成世界观的关键时期，在这一时期中，他们的个性心理特征表现的尤为明显，如何开发体育教学中的德育资源，将德育渗透于体育教学的过程之中，加强对中学生的思想品德教育，使学生在参加体育活动的过程中，增强体质，陶冶情操，提升品德素养，是每一位体育教师应尽的职责。本人在长期的教学实践中从以下几方面进行了研究。