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作文，作为一种“倾吐”，一种自己独特的内心世界和内在感受的表达，本应是来源于生活，发自内心、无牵无挂、自由自在的，然而，作文教学的现状却是束缚太多，捆绑太紧。面对又一轮课程改革，笔者结合《语文新课程标准》中的基本理念，谈一谈在农村小学作文教学中渗透新课标的体会和做法。
论农村小学作文课渗透新课标之途径
【摘 要】
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作文，作为一种“倾吐”，一种自己独特的内心世界和内在感受的表达，本应是来源于生活，发自内心、无牵无挂、自由自在的，然而，作文教学的现状却是束缚太多，捆绑太紧。面对又一轮课程改
【机 构】
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江苏省沛县正阳小学,江苏 沛县,221600
【出 处】
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现代教育科学（小学教师）
【发表日期】
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2014年5期
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