【摘 要】
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蒙氏语言延伸材料是我们幼儿园自小班开展蒙氏个别化学习活动以来的衍生产物。在最初开始蒙氏教学时，幼儿的语言领域相对于感官教育和数学领域的教育处于薄弱的地位。为了能让
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蒙氏语言延伸材料是我们幼儿园自小班开展蒙氏个别化学习活动以来的衍生产物。在最初开始蒙氏教学时，幼儿的语言领域相对于感官教育和数学领域的教育处于薄弱的地位。为了能让幼儿的语言能力有所提高，我们将教研的重点放在了促进幼儿阅读能力的提高上，并实施了一系列的措施，比如重点开设语言区，投放语言延伸材料，使幼儿在听、读、游戏的过程中，逐步提高阅读能力。
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