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小学生学习英语能否成功，在很大程序上取决于他们的兴趣。因此，小学英语教学应当注重激发学生学习英语的强烈愿望，使他们乐于学；而学习兴趣的保持在很大程度上取决于学习的效果，取决于他们能否获得成就感。教师要通过多种激励的方式，鼓励学生积极参与活动，大胆实践，张扬个性，体验成功，学生有了学习的成就感就有了学习的信心。