关于如何将美育贯穿科学教学中的分析

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小学科学教材中蕴含着众多的美育素材。科学教师应充分挖掘这些素材并向学生施加审美影响。用科学知识的形式美来感染、熏陶学生;用科学的内在美来感化、激励学生,引导学生去捕捉、发现、体验、领悟、创造科学之美,让科学因美育的渗透而更完美! Primary science textbooks contain a large number of aesthetic material. Science teachers should fully exploit these materials and impose aesthetic influences on students. In the form of scientific knowledge, the beauty infect and nurture students; use science to beautify the inner beauty, inspire students, guide students to capture, discover, experience, comprehend, create the beauty of science, make science more perfect because of the infiltration of aesthetic education!
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