【摘 要】
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在对学生进行教育时，一般的观点是要让学生怕老师，但是根据一些文献资料和工作实践中的一些实例可以发现，学生如果一味的怕老师，很容易造成学生被动的屈服于老师的指令、不能从实
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在对学生进行教育时，一般的观点是要让学生怕老师，但是根据一些文献资料和工作实践中的一些实例可以发现，学生如果一味的怕老师，很容易造成学生被动的屈服于老师的指令、不能从实质上改变学生的思想的结果，更严重的是学生很可能产生心理问题，不利于学生心理的健康发展，所以老师要尊重学生，从各方面理解学生，这样才能达到更好的教育效果，才真正有利于我们的学生心理的健康发展。
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