【摘 要】
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随着“双创”时代的来临,企业对创新、创业人才的需求越来越多,本文将深化创新创业教育改革作为推进会计专业教育改革的突破口,积极探索现行高职院校会计专业教学改革中存在
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随着“双创”时代的来临,企业对创新、创业人才的需求越来越多,本文将深化创新创业教育改革作为推进会计专业教育改革的突破口,积极探索现行高职院校会计专业教学改革中存在的问题,提出会计教学应秉持三位一体的“创意、创业、创新”培养意识;建立健全创新创业教育课程,并加强体系建设,提供创业实践孵化环境,建立“双创”教育与专业教育互融的师资队伍,并努力建立校企合作的长效机制,以期完善会计专业的人才培养方案。
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