【摘 要】
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在影响农村小学教育质量的诸多因素中,教师是最重要的因素.农村小学教师生存现状直接影响农村小学的教学质量,影响着农村学生的个体发展,从而影响着农村基础教育的整体水平.
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在影响农村小学教育质量的诸多因素中,教师是最重要的因素.农村小学教师生存现状直接影响农村小学的教学质量,影响着农村学生的个体发展,从而影响着农村基础教育的整体水平.而农村小学教师生存现状的改善可以调动其工作的积极性,激励其自我学习、自我完善和自我发展,提高其综合素质,唯有如此,才能真正解决农村基础教育的软环境问题,为建设社会主义新农村提供合格的人力资源保障.
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