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本文对不同年级不同专业的在校大学生就课堂教学情况进行了问卷调查，在此基础上，找出影响课堂教学质量主要因素，提出了改进大学课堂教学的若干对策建议。
大学课堂教学影响因素调查与改进建议
【摘 要】
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本文对不同年级不同专业的在校大学生就课堂教学情况进行了问卷调查，在此基础上，找出影响课堂教学质量主要因素，提出了改进大学课堂教学的若干对策建议。
【机 构】
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安徽工业大学管理学院,南京航空航天大学经济与管理学院
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2012年7期
【基金项目】
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国家自然基金项目（71I73106）,国家社会科学基金重大招标项目（10ZD＆014）,江苏省教育厅高校哲学社会科学研究重点项目（2011ZDIXM057）,南京航空航天大学基本科研业务费专项科研项目资助,No.NJ2011009.
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