【摘 要】
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新课标背景下,我国幼儿园教育改革目标之一就是促进幼儿实现身心健康和谐发展。然而,当前我国幼儿心理健康教育形势仍较为严峻,随着幼儿心理健康教育工作的不断深入,各种问题
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新课标背景下,我国幼儿园教育改革目标之一就是促进幼儿实现身心健康和谐发展。然而,当前我国幼儿心理健康教育形势仍较为严峻,随着幼儿心理健康教育工作的不断深入,各种问题也逐渐显露,如陷入传统幼儿教育桎梏,忽视家庭教育;家园共育幼儿心理健康教育具有随意性;家庭教育与幼儿园教育缺乏有效沟通等,这在很大程度上影响了家园共育幼儿心理健康教育实施效果。为了解决这些问题,各幼儿园可转变幼儿心理健康教育思维,实施针对心理疏导;搭建"云平台"规范家园共育幼儿心理健康教育;建立有效的家庭教育与幼儿园教育沟通
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