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小学三年级的学生,处于一个承上启下发展的重要阶段。这个阶段的孩子,情绪比较不稳定、还比较贪玩,自主学习能力差,认知水平不足。为了学生在今后的学习过程中打好基础,所以孩子的写作阅读能力必须得到重视,语文阅读和我们的生活息息相关,本文就在起步阶段,要针对三年级小学生研究出适合有效的教学策略。
简析小学三年级语文阅读有效教学模式
【摘 要】
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小学三年级的学生,处于一个承上启下发展的重要阶段。这个阶段的孩子,情绪比较不稳定、还比较贪玩,自主学习能力差,认知水平不足。为了学生在今后的学习过程中打好基础,所以
【机 构】
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惠东县白盆珠沐化小学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2020年15期
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