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本文以《电化教育研究》杂志2000年至2009年刊发的学术文章作为研究对象,通过抽样调查2000年1月到2009年12月期间发表的学术论文,采用文献内容分析法,调研并分析近10年以来我国教育技术学基础性研究和应用性研究的发展状况,反思当前我国教育技术学研究与实践中存在的一些问题。
中国教育技术学研究现状探析与反思——《电化教育研究》近10年载文分析
【摘 要】
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本文以《电化教育研究》杂志2000年至2009年刊发的学术文章作为研究对象,通过抽样调查2000年1月到2009年12月期间发表的学术论文,采用文献内容分析法,调研并分析近10年以来我
【机 构】
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天津外国语大学教育技术与信息学院
【出 处】
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电化教育研究
【发表日期】
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2011年04期
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