【摘 要】
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在以往的教学中,教师是课堂的主角,学生只是被动的听众,师生之间沟通甚少,导致课堂教学质量堪忧。新课改下,一线的初中数学教师必须革新教学思维,探究新的教学模式,最大限度
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在以往的教学中,教师是课堂的主角,学生只是被动的听众,师生之间沟通甚少,导致课堂教学质量堪忧。新课改下,一线的初中数学教师必须革新教学思维,探究新的教学模式,最大限度地提升教学的质量。本文笔者结合自身的教学经验探究提升教学质量的对策,希望能促进初中数学课堂教学的发展。
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