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幼儿园的教育活动是保证教育目标实现的重要途径,它不仅为幼儿系统地提供新的学习经验,而且是帮助幼儿把学习经验系统化,引导其心理水平向高一层次提升的重要手段.因此,幼儿教师不仅应具备设计教育活动方案的能力,更应具备实施教育活动方案的能力.……
论幼儿教师实施教育活动方案的能力
【摘 要】
：
幼儿园的教育活动是保证教育目标实现的重要途径,它不仅为幼儿系统地提供新的学习经验,而且是帮助幼儿把学习经验系统化,引导其心理水平向高一层次提升的重要手段.因此,幼儿
【机 构】
：
福建师范大学教育科学院
【出 处】
：
江西行政学院学报
【发表日期】
：
2003年z2期
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