【摘 要】
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在小学数学课堂教学发展过程中,教师应注意教育教学形势的发展和变化,强调课堂教学的针对性和有效性,指导学生正 确的学习,以提高学习的有效性。本文从小组合作学习模式的角
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在小学数学课堂教学发展过程中,教师应注意教育教学形势的发展和变化,强调课堂教学的针对性和有效性,指导学生正 确的学习,以提高学习的有效性。本文从小组合作学习模式的角度,探讨和分析了培养学生数学思维能力的策略,加强了学生对数学 知识的理解和掌握,为学生加强对数学的学习和理解创造了有利条件,提升学生数学的核心素养。
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