【摘 要】
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21世纪的今天,信息技术独特的视觉、听觉效果,可以让学生在学习历史事件的过程中有身临其境的感觉,让学生对历史事件更加感兴趣,从而有效地提高课堂学习的效率。将信息技术引
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21世纪的今天,信息技术独特的视觉、听觉效果,可以让学生在学习历史事件的过程中有身临其境的感觉,让学生对历史事件更加感兴趣,从而有效地提高课堂学习的效率。将信息技术引入初中历史教学,可以以图像、声音和视频的形式展示故事,从多个角度激发学生的感官,营造和谐的课堂氛围,培养学生的学习兴趣,提高初中历史课堂的学习效率。
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