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大学英语教学中语言输入与输出的脱节问题导致英语学习质量不高，为了解决这一问题，作者提出，在大学英语教学中，语言输入和输出并重，特别是要注重输出，加强学生说、写、译能力的训练，增加师生互动，根据学生的实际，布置适当的课后作业，并加大检查力度。
大学英语教学中语言输入与输出的脱节问题及解决策略
【摘 要】
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大学英语教学中语言输入与输出的脱节问题导致英语学习质量不高，为了解决这一问题，作者提出，在大学英语教学中，语言输入和输出并重，特别是要注重输出，加强学生说、写、译能力的训练
【机 构】
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长江师范学院大学外语教学科研部
【出 处】
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未来与发展
【发表日期】
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2012年1期
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