【摘 要】
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近几年,各个高等院校在教育教学中都会运用到信息技术、多媒体等教学手段,但采取的教学方式仍然是“以教师为中心,以知识传授为主”,停留在传统的课堂教学模式中.高校传统的
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近几年,各个高等院校在教育教学中都会运用到信息技术、多媒体等教学手段,但采取的教学方式仍然是“以教师为中心,以知识传授为主”,停留在传统的课堂教学模式中.高校传统的课堂教学模式,虽然能够确保课堂教学的有序性,但是其存在忽视学习者个性化差异、教师与学生和学生与学生之间交流互动不足等问题.高校传统的课堂教学模式中存在的问题运用信息化手段得以解决是本课题研究的重点内容.所以,本研究从信息技术推动下产生的MOOC和翻转课堂入手,寻找出一种助力高校课堂教学改革的教学模式,实现从“以教师为主体”向“以学生为主体”,“以教为中心”向“以学为中心”的转变.
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