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在基础教育阶段，音乐学科能够直接影响学生的身心健康发展，同其他学科相比，音乐学科对天赋的要求更高，学习的难度也更大，为提升中学生音乐能力与水平，需要对学生的音乐核心素养进行培养与提升。
在音乐教学中提升学生音乐核心素养的尝试
【摘 要】
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在基础教育阶段，音乐学科能够直接影响学生的身心健康发展，同其他学科相比，音乐学科对天赋的要求更高，学习的难度也更大，为提升中学生音乐能力与水平，需要对学生的音乐核心素养进行
【机 构】
：
江苏省新沂市青少年活动中心
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2017年20期
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