【摘 要】
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随着新课程改革在教育领域的不断开展,人们对于传统教学的反思逐渐深入,清晰地认识到知识并不能和智慧相同。知识是对事物认知的增加,智慧才和人生联系更加紧密,智慧的重要性要高于知识,将知识转化为智慧,是目前教学的必然走向。同时,构建智慧课堂也是目前高中语文课堂价值追求,语文教育从本身的意义来讲就是一种智慧教育。特别是在高中阶段,知识转化为智慧更加重要。因此,高中语文教师要努力构建智慧课堂,促进学生的智慧
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随着新课程改革在教育领域的不断开展,人们对于传统教学的反思逐渐深入,清晰地认识到知识并不能和智慧相同。知识是对事物认知的增加,智慧才和人生联系更加紧密,智慧的重要性要高于知识,将知识转化为智慧,是目前教学的必然走向。同时,构建智慧课堂也是目前高中语文课堂价值追求,语文教育从本身的意义来讲就是一种智慧教育。特别是在高中阶段,知识转化为智慧更加重要。因此,高中语文教师要努力构建智慧课堂,促进学生的智慧进一步成长。
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