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上课了。
六老师走进教室，全班安静下来。
忽然有人大声痛叫：“唉哟哇啦!”
六老师便问：“孔伯定，你怎么了?”
孔伯定满脸委屈：“我不小心越过三八线公分，我的野蛮同桌就狠狠地发动攻击。”
六老师知道孔伯定是夸大其辞。比起他的同桌汤芸芸，孔伯定的越界次数更多些。孔伯定用胳膊肘惩罚汤芸芸时，汤芸芸只会默不做声地给个白眼。而当孔伯定受到惩罚时，他就会大喊大叫，惊动天下。
六老师说：“你们不该这样斤斤计较。你们知道今天是什么日子吗?”
今天是11月16日，没有人知道这个日子跟孔伯定、汤芸芸的关系。
“今天是世界宽容日，又叫世界容忍日，大家应该互谦互让，和平相处。”六老师说。
吴佳娜表示怀疑“怎么从来没有听说过这种节日，是老师刚想出来的吧?”
方果子说：“今天的猫是不吃老鼠的。有一个故事说老鼠们商量出一个对付猫的好主意，就是在猫脖子上挂个铃铛，大家一听见铃铛声就赶紧逃跑。但谁去给猫挂铃铛呢?没有一只老鼠有这胆子。现在好了，老鼠可以利用世界宽容日给猫挂上铃铛，反正这一天猫很宽容，不会吃老鼠。”
六老师笑道“今天的猫还是会吃老鼠的吧，因为动物不懂宽容，而人应该能懂。世界宽容日不是我想出来的，是联合国大会在1996年正式宣布的。”
“那，”钟亦豪说，“今天所有的三八线都可以开放了，不管谁越界都不用受惩罚了。”
孔伯定问六老师“今天谁要是悄悄玩手机，你会不会宽容他们，不没收?”
六老师想了想，给了孔伯定一个很聪明的回答“我要请示一下校长，看校长能不能宽容我的这种宽容。”
六老师的语文课下面是范老师的数学课。
范老师总是这样，上课铃还没响他就进了教室。铃一响，他就站在讲台上用严肃的目光注视着每一个跑进教室的学生。如果铃声停止了，有谁还没结束跑动坐到座位上，范老师的目光就会从严肃变为严厉。
今天方果子故意拖拉着，一直到铃声停止才跨进教室。
严厉的目光立即向着方果子射了过来。
方果子问“范老师，您知道今天是什么日子吗?”
严厉的目光变成了疑惑的目光，范老师说“今天你们不用上数学课了吗?可是我没得到通知呀。”
方果子说“数学课还是要上的，但您要上得宽容一些，因为今天是世界宽容日。”
范老师把脸一沉“谁告诉你们今天是宽容目的?”
大家齐声回答：“六老师!”
方果子接着说“范老师，在世界宽容日，不但您应该宽容我们，我们也应该宽容您。”
范老师惊讶了：“我有什么需要你们宽容的?”
方果子说“您在我的数学卷子上多扣了2分，昨天我去找您，您替我改了分数，但没说‘对不起’。本着联合国大会制订的宽容原则，我决定宽容您，原谅您，不向您要求道歉了。”
范老师一时目瞪口呆，不知是该训斥方果子，还是该感谢他。
同学们见此情景，纷纷学着方果子的样儿，七嘴八舌地向范老师表示宽容。
叶盈盈说：“范老师，我也要宽容你，但只是在今天。我们班很多同学视力都很差，都想坐到前面来，我这个第一排正中的位子是最令别人垂涎三尺的。可是一到数学课，我这个位子就成了最倒霉的位子了。”
“为什么?”范老师诧异道，“我把唾沫星子喷到你脸上了吗?”
“这倒没有，”叶盈盈说，“但您散发的烟味实在让人受不了。”
“可我并没在上课时抽烟啊。”
“您的口腔里充满了烟草的气味。您的嘴巴闭着时还好些，一张嘴就造成空气污染。”
范老师觉得为难：“我总不能闭着嘴讲课吧?”
叶盈盈说“您最好把烟戒掉，或者上课时戴一个大口罩。”
鲍倩接着对范老师说“我要宽容您的普通话，您会在普通话里夹进家乡话，把鞋子说成‘孩子’。”
范老师不相信“我的普通话还算标准的，你太夸张了吧。”
鲍倩便给范老师出了一道测验题：“您说——树上的鞋子是我孩子的鞋子。”
范老师说：“树上的孩子是我孩子的孩子。”
鲍倩说：“要是在明天，我会给您打不及格，但今天我宽容你了。”
这时范老师看见钟亦豪在跟吴佳娜悄悄说话，立刻警告他们：“虽然今天是世界宽容日，但上课交头接耳还是不允许的。”
钟亦豪说：“范老师，我要宽容您的是，您对学生实行双重标准。”
范老师不解：“什么双重标准?”
钟亦豪说“您要求学生上课时把手机关掉，但您自己的手机却没关掉。”
范老师说：“钟亦豪，我记得你是没有手机的，不存在关掉不关掉的问题。”
“可是别的同学有手机，您的确存在实行双重标准的问题。”钟亦豪不依不饶。
范老师继续抵抗：“我从来没在上课时打过电话。”
钟亦豪说：“打没打过电话跟手机关没关掉是两回事。您没在上课时打过电话，但您看过别人发来的短信。”
朱凌说：“也许是您的女朋友发来的。”
范老师步入中年还没成家，所以很在乎这个女朋友，但他不肯承认上课时收短信的事。“我有吗?没有吧?”
这时大家看见范老师忽然一震，脸上的表情顿时冻结，他的手下意识地伸进裤兜——有人给范老师发来短信，使他的手机发出无声的震动。
范老师侧过身子，迅速掏出手机……
“范老师，”吴佳娜说，“您不用看手机了，短信是我给您发的，我们只是想证明您的手机没有关掉。”
范老师吃惊地问：“你们怎么知道我的手机号码的?”
吴佳娜正要卖卖关子，孔伯定迫不及待了。
孔伯定说“范老师，轮到我宽容您了。前几天我上课睡觉，您扔粉笔头击中了我的头。”
凡是发现学生上课睡觉、互相讲话、做小动作，范老师就会将粉笔头扔过去。就像《水浒传》里的没羽箭张清一样，范老师扔粉笔头百发百中，因此人称“粉笔张清”。孔伯定坐在最后一排，但这一点也不影响范老师的粉笔头不偏不倚地命中孔伯定的脑袋。
范老师问孔伯息“我打疼你了吗?其实我用力是有分寸的，粉笔头只起提醒的作用，不造成疼痛和伤害。”
孔伯定说“您并没打疼我的肉体，您打疼了我的灵魂。”
“我怎么打疼了你的灵魂?”
“您打疼了我的梦，使我醒过来了。”
“这个梦很要紧吗?”
“很要紧。我梦见我当了老师，您当了学生。我在上面讲课，您在下面睡觉。我就抓起一个粉笔头朝您扔过去。粉笔头的飞行发出战斗机一样的呼啸声。但它飞行到离您的脑袋只有l公分的地方，我被惊醒了，您的粉笔头比我的粉笔头抢先到达。”
方果子从没挨过范老师的粉笔头，这时便问：“范老师，您真能把粉笔头扔得那样温柔?我很想领教一下呢。”
范老师朝孔伯定一伸手，孔伯定将那个惊醒他的粉笔头扔回去，范老师用食指和中指像夹香烟一样夹住，随即向方果子掷出。
说时迟那时快，粉笔头正中方果子眉心。
范老师问方果子：“感觉如何?”
“不轻不重，像被苍蝇撞了一下，”方果子赞道，“老师好身手!”
其他同学见状，也纷纷要求范老师如法炮制，不要厚此薄彼。
范老师大吼一声“够了!这节数学课还上不上?我忍你们到现在，够宽容了吧?”
大家一下子被镇住，乖乖地静下来，听把‘鞋子”说成“孩子”的范老师讲课。
2011年第8期《魔海惊魂记》答案
a、破碎雕像散落的部件和雕像复原图见附图画竖框处。b、古沉船的局部镜头见附图画圆圈处；幽灵躲藏之处见附图箭头示意：可疑脚印有三枚，见附图打钩处。c、根据数字排列规律，每一横行、每一竖行、每一对角线行的数字加起来，应该都是34。所以，“?”的数字是“7”、“2”。d、宁宁的屁股上遭到了电鳗的电击，奇奇被大章鱼缠上了。见附图画方框处。e、见附图画横椭圆处。f、图中画竖椭圆者是
“幽灵”，理由是此人鞋底花纹与古沉船地上的可疑鞋印一致。
六老师走进教室，全班安静下来。
忽然有人大声痛叫：“唉哟哇啦!”
六老师便问：“孔伯定，你怎么了?”
孔伯定满脸委屈：“我不小心越过三八线公分，我的野蛮同桌就狠狠地发动攻击。”
六老师知道孔伯定是夸大其辞。比起他的同桌汤芸芸，孔伯定的越界次数更多些。孔伯定用胳膊肘惩罚汤芸芸时，汤芸芸只会默不做声地给个白眼。而当孔伯定受到惩罚时，他就会大喊大叫，惊动天下。
六老师说：“你们不该这样斤斤计较。你们知道今天是什么日子吗?”
今天是11月16日，没有人知道这个日子跟孔伯定、汤芸芸的关系。
“今天是世界宽容日，又叫世界容忍日，大家应该互谦互让，和平相处。”六老师说。
吴佳娜表示怀疑“怎么从来没有听说过这种节日，是老师刚想出来的吧?”
方果子说：“今天的猫是不吃老鼠的。有一个故事说老鼠们商量出一个对付猫的好主意，就是在猫脖子上挂个铃铛，大家一听见铃铛声就赶紧逃跑。但谁去给猫挂铃铛呢?没有一只老鼠有这胆子。现在好了，老鼠可以利用世界宽容日给猫挂上铃铛，反正这一天猫很宽容，不会吃老鼠。”
六老师笑道“今天的猫还是会吃老鼠的吧，因为动物不懂宽容，而人应该能懂。世界宽容日不是我想出来的，是联合国大会在1996年正式宣布的。”
“那，”钟亦豪说，“今天所有的三八线都可以开放了，不管谁越界都不用受惩罚了。”
孔伯定问六老师“今天谁要是悄悄玩手机，你会不会宽容他们，不没收?”
六老师想了想，给了孔伯定一个很聪明的回答“我要请示一下校长，看校长能不能宽容我的这种宽容。”
六老师的语文课下面是范老师的数学课。
范老师总是这样，上课铃还没响他就进了教室。铃一响，他就站在讲台上用严肃的目光注视着每一个跑进教室的学生。如果铃声停止了，有谁还没结束跑动坐到座位上，范老师的目光就会从严肃变为严厉。
今天方果子故意拖拉着，一直到铃声停止才跨进教室。
严厉的目光立即向着方果子射了过来。
方果子问“范老师，您知道今天是什么日子吗?”
严厉的目光变成了疑惑的目光，范老师说“今天你们不用上数学课了吗?可是我没得到通知呀。”
方果子说“数学课还是要上的，但您要上得宽容一些，因为今天是世界宽容日。”
范老师把脸一沉“谁告诉你们今天是宽容目的?”
大家齐声回答：“六老师!”
方果子接着说“范老师，在世界宽容日，不但您应该宽容我们，我们也应该宽容您。”
范老师惊讶了：“我有什么需要你们宽容的?”
方果子说“您在我的数学卷子上多扣了2分，昨天我去找您，您替我改了分数，但没说‘对不起’。本着联合国大会制订的宽容原则，我决定宽容您，原谅您，不向您要求道歉了。”
范老师一时目瞪口呆，不知是该训斥方果子，还是该感谢他。
同学们见此情景，纷纷学着方果子的样儿，七嘴八舌地向范老师表示宽容。
叶盈盈说：“范老师，我也要宽容你，但只是在今天。我们班很多同学视力都很差，都想坐到前面来，我这个第一排正中的位子是最令别人垂涎三尺的。可是一到数学课，我这个位子就成了最倒霉的位子了。”
“为什么?”范老师诧异道，“我把唾沫星子喷到你脸上了吗?”
“这倒没有，”叶盈盈说，“但您散发的烟味实在让人受不了。”
“可我并没在上课时抽烟啊。”
“您的口腔里充满了烟草的气味。您的嘴巴闭着时还好些，一张嘴就造成空气污染。”
范老师觉得为难：“我总不能闭着嘴讲课吧?”
叶盈盈说“您最好把烟戒掉，或者上课时戴一个大口罩。”
鲍倩接着对范老师说“我要宽容您的普通话，您会在普通话里夹进家乡话，把鞋子说成‘孩子’。”
范老师不相信“我的普通话还算标准的，你太夸张了吧。”
鲍倩便给范老师出了一道测验题：“您说——树上的鞋子是我孩子的鞋子。”
范老师说：“树上的孩子是我孩子的孩子。”
鲍倩说：“要是在明天，我会给您打不及格，但今天我宽容你了。”
这时范老师看见钟亦豪在跟吴佳娜悄悄说话，立刻警告他们：“虽然今天是世界宽容日，但上课交头接耳还是不允许的。”
钟亦豪说：“范老师，我要宽容您的是，您对学生实行双重标准。”
范老师不解：“什么双重标准?”
钟亦豪说“您要求学生上课时把手机关掉，但您自己的手机却没关掉。”
范老师说：“钟亦豪，我记得你是没有手机的，不存在关掉不关掉的问题。”
“可是别的同学有手机，您的确存在实行双重标准的问题。”钟亦豪不依不饶。
范老师继续抵抗：“我从来没在上课时打过电话。”
钟亦豪说：“打没打过电话跟手机关没关掉是两回事。您没在上课时打过电话，但您看过别人发来的短信。”
朱凌说：“也许是您的女朋友发来的。”
范老师步入中年还没成家，所以很在乎这个女朋友，但他不肯承认上课时收短信的事。“我有吗?没有吧?”
这时大家看见范老师忽然一震，脸上的表情顿时冻结，他的手下意识地伸进裤兜——有人给范老师发来短信，使他的手机发出无声的震动。
范老师侧过身子，迅速掏出手机……
“范老师，”吴佳娜说，“您不用看手机了，短信是我给您发的，我们只是想证明您的手机没有关掉。”
范老师吃惊地问：“你们怎么知道我的手机号码的?”
吴佳娜正要卖卖关子，孔伯定迫不及待了。
孔伯定说“范老师，轮到我宽容您了。前几天我上课睡觉，您扔粉笔头击中了我的头。”
凡是发现学生上课睡觉、互相讲话、做小动作，范老师就会将粉笔头扔过去。就像《水浒传》里的没羽箭张清一样，范老师扔粉笔头百发百中，因此人称“粉笔张清”。孔伯定坐在最后一排，但这一点也不影响范老师的粉笔头不偏不倚地命中孔伯定的脑袋。
范老师问孔伯息“我打疼你了吗?其实我用力是有分寸的，粉笔头只起提醒的作用，不造成疼痛和伤害。”
孔伯定说“您并没打疼我的肉体，您打疼了我的灵魂。”
“我怎么打疼了你的灵魂?”
“您打疼了我的梦，使我醒过来了。”
“这个梦很要紧吗?”
“很要紧。我梦见我当了老师，您当了学生。我在上面讲课，您在下面睡觉。我就抓起一个粉笔头朝您扔过去。粉笔头的飞行发出战斗机一样的呼啸声。但它飞行到离您的脑袋只有l公分的地方，我被惊醒了，您的粉笔头比我的粉笔头抢先到达。”
方果子从没挨过范老师的粉笔头，这时便问：“范老师，您真能把粉笔头扔得那样温柔?我很想领教一下呢。”
范老师朝孔伯定一伸手，孔伯定将那个惊醒他的粉笔头扔回去，范老师用食指和中指像夹香烟一样夹住，随即向方果子掷出。
说时迟那时快，粉笔头正中方果子眉心。
范老师问方果子：“感觉如何?”
“不轻不重，像被苍蝇撞了一下，”方果子赞道，“老师好身手!”
其他同学见状，也纷纷要求范老师如法炮制，不要厚此薄彼。
范老师大吼一声“够了!这节数学课还上不上?我忍你们到现在，够宽容了吧?”
大家一下子被镇住，乖乖地静下来，听把‘鞋子”说成“孩子”的范老师讲课。
2011年第8期《魔海惊魂记》答案
a、破碎雕像散落的部件和雕像复原图见附图画竖框处。b、古沉船的局部镜头见附图画圆圈处；幽灵躲藏之处见附图箭头示意：可疑脚印有三枚，见附图打钩处。c、根据数字排列规律，每一横行、每一竖行、每一对角线行的数字加起来，应该都是34。所以，“?”的数字是“7”、“2”。d、宁宁的屁股上遭到了电鳗的电击，奇奇被大章鱼缠上了。见附图画方框处。e、见附图画横椭圆处。f、图中画竖椭圆者是
“幽灵”，理由是此人鞋底花纹与古沉船地上的可疑鞋印一致。