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本文从小学五年级学生的兴趣和心理年龄特点入手，为他们创设唱谱环境，运用游戏唱音名谱、借助字母唱谱、编创旋律唱谱、先唱歌后唱谱、器乐演奏辅助唱谱等教学策略，提高学生唱谱能力，鼓励学生大胆唱出来，逐步唱好谱，为其后续的学习打好基础。
如何提升学生的唱谱能力
【摘 要】
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本文从小学五年级学生的兴趣和心理年龄特点入手，为他们创设唱谱环境，运用游戏唱音名谱、借助字母唱谱、编创旋律唱谱、先唱歌后唱谱、器乐演奏辅助唱谱等教学策略，提高学生唱谱
【机 构】
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浙江省杭州市拱宸桥小学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2017年9期
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