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高职医药物流管理专业工作过程系统化课程体系的构建,有利于课程项目开发,可提高学生的职业能力,促进就业。通过对我校现行课程体系运行效果的调查结果,根据工作过程系统化课程开发的流程,确定了医药物流管理专业的工作岗位群,归纳典型工作任务50项,确定了行动领域及学习领域、学习情境,构建了'一个平台、四个模块'的课程体系。