【摘 要】
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随着人们生活水平的不断提高,人们越来越重视教育问题,教育要从小抓起.那么对于逻辑思维意识不够成熟的小学二年级学生来说,如何轻松掌握数学知识无疑是一个难题.这个阶段的
【机 构】
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随着人们生活水平的不断提高,人们越来越重视教育问题,教育要从小抓起.那么对于逻辑思维意识不够成熟的小学二年级学生来说,如何轻松掌握数学知识无疑是一个难题.这个阶段的学生有强烈的好奇心,比较活跃,思维的跨度也比较大.老师在教学的过程中更应该利用合适的教学方法来引导学生,激发学生学习的积极性,高效的完成教学.数形结合思想巧妙地把抽象的数字和形象的图形结合在一起,使难题变得简单明了,提升了孩子对数学学习的主动性.
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