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以美学教育为手段来提升老年人的审美情趣,从而排挤他们内心中那种孤寂的情绪则是十分必然的。同时,建立在丰富社区老年人晚年生活为基础的,还应将增进和谐社区建设作为美学教育的重点。通过主题讨论,优化社区美学教育的策略包括:对所在社区老年人群体结构进行调研、以增进和谐社区建设为美学教育重点、在与老年人互动基础上开展形式创新、以老年人群体结构特征完善教育内容、开展以家庭为单位美学教育体验活动。