【摘 要】
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一、复习旧知,促进迁移由于数学教材是按由浅入深,由易到难的原则进行编排的,因此每一个新知识都是建立在旧知识的基础之上,新、旧
First, the review of the old knowledge
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一、复习旧知,促进迁移由于数学教材是按由浅入深,由易到难的原则进行编排的,因此每一个新知识都是建立在旧知识的基础之上,新、旧
First, the review of the old knowledge and promote the transfer of mathematics textbooks are according to the shallow to deep, from easy to difficult principles of choreography, so every new knowledge is based on the old knowledge, new, old
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