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文章以提升大学生的实践能力为导向,分析我国高校课程领域中的课程目标、结构、内容、课程实施和评价方法等方面存在问题,提出通过深化课程目标、整合课程结构、完善课程内容、优化课程实施及活化课程评价等方式,不断改进和完善高校课程设置,为高校课程的理性改革提供一定的思路借鉴。
基于提升大学生实践能力的高校课程改革研究
【摘 要】
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文章以提升大学生的实践能力为导向,分析我国高校课程领域中的课程目标、结构、内容、课程实施和评价方法等方面存在问题,提出通过深化课程目标、整合课程结构、完善课程内容
【机 构】
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广西大学公共管理学院
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2014年05期
【基金项目】
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2012年度教育部人文社会科学研究一般项目立项课题“跨境高等教育与中国—东盟区域互动发展研究——基于四螺旋分析框架”(编号:12YJA880106)
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