《观潮》教学设计

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<正>【教学目标】1正确认读本课生字,理解文中关键词句的意思,能入情入境地朗读课文,形成良好语感。2边读边想象画面,能从具体的描写中感受景物的奇特,练习做批注,并把自己的阅读感受与同学交流。3体悟作者的观察方法和写作顺序,积累写景的优美词、句、段,为本单元的习作训练做铺垫。【教学流程】第一课时【课时目标】认读本文生字词,能正确书写"薄""贯"等生字。了解课文的写作
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摘 要:在国家颁布实施教育教学改革以后,一套全新的教学教材以及教学模式、理念在全国掀起了高潮。而改革后的《数学课程标准》在基本理念中指出:“要注重动手实践、自主探索与合作交流,不断实现该方式成为学生学习数学的重要方式。数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程,有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”传统的课堂教学,导致学生
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