多媒体学习的认知理论在《网络动画技术》课件设计中的应用

来源 :湖南大众传媒职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:amy23683
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多媒体课件要按照人的心理工作方式来设计。《网络动画技术》课程在改革过程中,将多媒体学习的认知理论,尤其是多媒体学习与教学设计的原则运用到多媒体课件的设计中,有效地提高了学生的学习效果。
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