【摘 要】
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《语文课程标准》对小学低年段的写话作出了要求：对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。从低年段开始，教师有意识地丰富并指导学生对语言
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《语文课程标准》对小学低年段的写话作出了要求：对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。从低年段开始，教师有意识地丰富并指导学生对语言文字的积累和运用，让他们开始学习写话，这对于孩子作文能力的形成和发展是至关重要的。寻找并发现一条能够有效地提高学生写话能力的途径已经成为农村低年段语文教师面前的一项非常重要的任务。
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被称为聚能光生伏打效应的技术，既得益于太阳能电池的进步（这种电池可吸收太阳光并将其转化成电能），也得益于将阳光聚集到电池上的反射镜或透镜聚光器（concentrator）系统。不久。这
<正> 张颐武在《人:困惑与追问之中》(《文艺争鸣》88年5期)一文中指出:《来劲》是一篇典型的进行语言探索的作品,王蒙表现了他的独特的创造力和打破常规的勇气。小说的主人公是以一个拼音符号来标识的。他的真实姓名无法搞清,他的身份、性格都含混不明,读者仿佛沉入一个语言符号构成的迷宫之中,在似乎无
荷兰代尔夫特科技大学的科研人员研制出世界第一条太阳能快艇，被命名为“Czeers MK1”号快艇。“Czeers MK1”号快艇长10米，艇身全部由碳素纤维材料制成。碳素纤维在国际上有“
<正> 灵感,这一个过去在文艺理论中曾经被认为是创作的宝贵动力的概念,在西方文论中早就明确地提出来了。我国古代文论中虽说并没有正式出现过这一个术语,然而事实上却经常触及到它,并曾展开过许多精辟、生动的阐述。灵感,长期以来,好象是一位披着羽纱的仙子,被一些古代作家看成好象是云车风马、来去无从、“远引若至,临之已非”的东西。在西方是如此,在中国也是如此。西方文艺理
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<正> 苏双碧对《光胡日报》记者陈君聪谈了他对阶级分析方法的看法,原载该报1989年7月19日。报导说: 研究历史要不要利用阶级分析的方法。苏先生认为,阶级分析的方法是重要的方法,但不是唯一的方法,因为人是划分阶级的,历史是人记载的,史料就有了阶级性。同一事件不同阶级的人记载截然不同,这就要靠我们用阶级分析法分析之。一般
大胆质疑是培养学生探究性学习和创造性学习的重要方式，教师不但要善于提问，还要善于引导学生提问，通过质疑、探讨促进学习能力的形成和语文素养的提高。
著名的核物理学家和理论物理学家卢鹤绂院士（1914．6～1997．2），一生成就卓著、品格高尚，为科学教育事业做出诸多贡献。这里选载其论著《高能粒子物理学漫谈》的一个篇章，资以纪念他逝世
某日产5万t自来水厂低压配电室为双电源三相四线系统。两路电源中-路从就地安装的S11～M-400／10、10／0．4kV变压器低压母线引入，并作为工作电源；另一路从相邻的低压配电室母线经电缆
<正> 在“四人帮”统治时期,无论在文艺创作或是理论研究中,都是禁止谈“情”的。现在情况不同了,作家们在大胆地表现人民群众的悲欢离合,文艺批评中也经常有人谈论“情”与“理”的统一、强调作品的感染作用和审美意义。但是,直至目前,在理论领域,我们对“感情”的重要意义仍然认识不足。例如,在许多讨论文学艺术本质特点的论著中,一无例外地把文学艺术完全作为认识活动加以研究,认为文学艺术和其他社会科学一样都是对客观世界的认识和反映,都只能用马克思主义的认识论来解释。至于文学艺术本身的特点,只在