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将戏剧元素与钢琴教学设计相结合,构建教育戏剧与高等师范院校基础钢琴课程整合的全新教学模式,对提高钢琴教学效率、实现钢琴课程的教学目标、培养学生的学习动机和创造性思维、提升学生人文素质和道德修养有巨大的推动作用。本文结合具体的教学实例,探讨教育戏剧应用于高师钢琴教学中的方法,以期探索以学科跨界融合助力课程教学改革的实践路径。