【摘 要】
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我们目前正处于高速发展的信息时代,各行各业都呈现出互联网加的发展倾向,教育界也不例外.微课就是信息时代的产物,它不同于传统的“黑板+粉笔”的教学模式,微课操作简单,灵
【机 构】
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浙江省慈溪市杨贤江中学,浙江 慈溪,315300
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我们目前正处于高速发展的信息时代,各行各业都呈现出互联网加的发展倾向,教育界也不例外.微课就是信息时代的产物,它不同于传统的“黑板+粉笔”的教学模式,微课操作简单,灵活方便,并具有很强的针对性,因此在实践中大受欢迎.本文我们关于微课进行探索,研究高总数学教学中运用微课的措施分析问题,以使微课在数学教学中发挥更大的作用.
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