【摘 要】
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本文运用交际法理论来指导具体的教学工作，采用交际活动来激发学生的学习兴趣。对莆田学院07级专科非英语专业的两个自然班进行了为期一个学年的英语口语教学实验。实验表明：（1）
【出 处】
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赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
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本文运用交际法理论来指导具体的教学工作，采用交际活动来激发学生的学习兴趣。对莆田学院07级专科非英语专业的两个自然班进行了为期一个学年的英语口语教学实验。实验表明：（1）交际课堂活动模式比传统教学法更受学生欢迎，并能激发学生说英语的欲望，增强学生开口说英语的自信心；（2）交际课堂活动对学生口语运用能力的提高起着积极的作用；（3）交际课堂活动模式不影响学生的笔试成绩。
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