【摘 要】
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教师发展中心是高等学校为提高教师专业化水平而对教师进行培训与指导服务的专门性机构,依据高校教师特点和高等学校分类办学实际,新建地方本科院校教师发展中心的职责应定位
【基金项目】
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攀枝花学院创新团队2013年度项目“基于内涵发展的新建本科院校教师发展研究”(SKL2013TD03);攀枝花学院2012年度科研项目“地方高校教师发展中心建设研究”(2012YB06)的阶段性研究成果
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教师发展中心是高等学校为提高教师专业化水平而对教师进行培训与指导服务的专门性机构,依据高校教师特点和高等学校分类办学实际,新建地方本科院校教师发展中心的职责应定位在服务层面,具体包括培训服务、咨询服务、资源服务、评价服务。其运行机制包括在机构设置和人员配置基础之上的教师教学能力增长机制、教师个性化咨询服务机制、教学资源整合与运用机制以及教师教学评价机制。
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