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新时代新课改背景下教师必须重视教学技能提高,教学督导工作也必须正视教学各环节中存在的问题,强化改革,注重引导,提高教学督导组织的话语权,完善教学督导管理体制,创新督导工作方式方法,构建具有学科特色的分类教学督导体系,提高教学督导的信息化手段,充分发挥“督”和“导”的作用,切实提高教学督导效果。
新时代教师技能素养和教学督导工作的创新研究
【摘 要】
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新时代新课改背景下教师必须重视教学技能提高,教学督导工作也必须正视教学各环节中存在的问题,强化改革,注重引导,提高教学督导组织的话语权,完善教学督导管理体制,创新督导
【机 构】
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浙江金融职业学院督导处
【出 处】
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齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2020年2期
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