【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入和时代的不断深入发展,时代的进步对教育提出了更高的要求,为了培养出在语文素养全面发展的学生,在日前的小学语文教学中越来越重视对学生朗读能力
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随着新课程改革的不断深入和时代的不断深入发展,时代的进步对教育提出了更高的要求,为了培养出在语文素养全面发展的学生,在日前的小学语文教学中越来越重视对学生朗读能力的培养,以期达到学生在正确的朗读中深化对课文内容的理解,在朗读中学会作者情感的表达,让学生在朗读中收获更多的知识.为此语文教师在语文教学中需要顺应时代潮流,转变语文教学方法,树立新的教学理念,创新训练学生朗读的模式,在不断的督促和指导中促进学生朗读能力的不断提高.本文结合自身的实际教学经验,结合相关的实地考察和问卷调查,给予研究对象——小学语文教学中培养学生的朗读能力,具体论述培养策略.
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