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思想品德课程标准强调“通过学生自主参与的，丰富多样的活动，扩展知识技能，完善知识结构，提升生活经验，促进正确思想观念和良好道德品质的形成与发展。”这一理念倡导让学生在活动中参与、思考、体验、感悟，来加强对学生情感、态度、价值观的培养，突出对学生能力和方法的训练。新课程体系要求老师将教学目标融于不同的活动细节之中，重视学生的亲身体验和自我探究，让学生在参与和感性中达到思想的升华。因此，教师要充分利用教材上活动课内容开展活动，同时也要精心设计课外活动开展的内容。那么如何更好地做好这项工作呢？经过教学实践，笔者