【摘 要】
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实践活动课程是提高学生综合素质、挖掘学生各阶段潜力的主要学科。实践活动课程从前期准备到中期实施,再到后期的总结都要经过严格的分析评价,在后期的活动总结中分享环节显
【机 构】
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江苏省东台市中小学生素质教育实践基地
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实践活动课程是提高学生综合素质、挖掘学生各阶段潜力的主要学科。实践活动课程从前期准备到中期实施,再到后期的总结都要经过严格的分析评价,在后期的活动总结中分享环节显得尤为重要。分享是相互实践经验的借鉴,分享是提高学生心理素质和口语表达能力的课堂形式,分享环节的设定为实践活动课程增加了有力保障,也是对实践活动课程的检验。课堂分享可以提高学生的自身素质,增加团队协作意识,也成为现代教学中的重要环节。
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