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主要采用调查问卷法和访谈法，从家长对于亲子阅读的认识和态度、亲子阅读条件的创设、家长在亲子阅读过程中的指导策略等方面展开关于农村5～6岁幼儿亲子阅读现状的调查。研究发现：农村家庭父母对亲子阅读的认识尚不够深刻；亲子阅读过程中创设的阅读条件不充分；家长没有有效的阅读指导方法；亲子之间互动机会少。对策和建议：家长要树立正确的亲子阅读观念；要为幼儿创设良好和谐的阅读环境；还应该开拓视野，开展多种类型的互动方式，并适时给与幼儿教育性的指导。