【摘 要】
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当前,在中小学课程设置中,已经把信息技术列为必修课程,然而当前学生的信息技术水平还存在较大差距,这就对课堂教学产生了较大的影响,因此如何解决这一问题已经成为当前信息
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当前,在中小学课程设置中,已经把信息技术列为必修课程,然而当前学生的信息技术水平还存在较大差距,这就对课堂教学产生了较大的影响,因此如何解决这一问题已经成为当前信息技术教学中亟须解决的问题.应当充分发挥学生本身具有的资源优势,使得具有较好技术水平的学生发挥＂小老师＂的作用,进而促进学生整体信息技术水平的提高,从而使得水平不一的学生能够共同发展,即运用伙伴教学的方式,能够对此类问题实现很好地解决.
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