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阅读能力是大学英语教学和考查的重点内容之一，大学英语阅读能力的培养需要教师具有语篇教学意识，同时融入认知策略，发挥学生的主观能动性，培养学生自主学习和解决问题能力，促进学生英语阅读的学习。
认知策略在语篇教学的运用
【摘 要】
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阅读能力是大学英语教学和考查的重点内容之一，大学英语阅读能力的培养需要教师具有语篇教学意识，同时融入认知策略，发挥学生的主观能动性，培养学生自主学习和解决问题能力，促进学
【机 构】
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广西中医药大学赛恩斯新医药学院
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2012年5期
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