利用Flash为初中化学打造游戏化学习环境

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随着各类信息技术在课堂教学中的不断应用,教学方式也发生了非常大的变化,让课堂教学设计变得更加生动和多元化。本文介绍了基于多媒体课堂的Flash游戏,提出打造初中化学游戏化的学习环境中应该注意的问题,从教学Flash的选取、运用等方面提出了可行的优化游戏学习环境的方案。
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