【摘 要】
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数学学科作为一门基础学科,承担着传授数学基础知识与基本技能,培养学生的数学素养和逻辑思维能力,提高学生运用数学知识解决实际问题的能力的重要作用.小学时期是学习习惯、
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数学学科作为一门基础学科,承担着传授数学基础知识与基本技能,培养学生的数学素养和逻辑思维能力,提高学生运用数学知识解决实际问题的能力的重要作用.小学时期是学习习惯、方法养成的关键时期,在这一时期培养学生的数学自主学习能力,不仅可以提高学生的数学学习效果,而且可以促进学生养成良好的学习习惯,实现综合素质的全面提升.为此,通过对于国内外有关自主学习的研究成果的梳理,在总结自身教学经验的基础上,我对小学四年级数学自主学习能力的培养进行了相关研究.
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