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在知识经济时代,教育将在时间和空间上更加拓展,这就对高校体育教师提出了更高的基本要求,这就是:主动自觉地进行自我素质优化,使自己成为学生向导、顾问、教练与桥梁,而不是传统的“传道授业解感”的简单工具.
试论未来高校体育教师素质的构成
【摘 要】
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在知识经济时代,教育将在时间和空间上更加拓展,这就对高校体育教师提出了更高的基本要求,这就是:主动自觉地进行自我素质优化,使自己成为学生向导、顾问、教练与桥梁,而不是
【机 构】
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锦州师范高等专科学校
【出 处】
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锦州医学院学报
【发表日期】
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2001年3期
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