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让学生在“动态生成”的课堂中发展
让学生在“动态生成”的课堂中发展
来源 :福建教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:along_1979
【摘 要】
:
课堂教学是师生知识共享、情感交流、心灵沟通的过程,是一个丰富多彩的动态生成过程。教师只有营造民主、宽松的学习氛围,创设生动、开放的活动情景,充分调动智慧、巧妙引领,
【作 者】
:
阮燕玲
【机 构】
:
福建省泉州市鲤城区西隅中心小学
【出 处】
:
福建教育学院学报
【发表日期】
:
2014年2期
【关键词】
:
动态生成
预设情景
激发思维
创新能力
学生发展
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课堂教学是师生知识共享、情感交流、心灵沟通的过程,是一个丰富多彩的动态生成过程。教师只有营造民主、宽松的学习氛围,创设生动、开放的活动情景,充分调动智慧、巧妙引领,才能使课堂焕发出生命活力,让学生的学习能力获得可持续性发展。
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