【摘 要】
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目的:探讨启发式临床医学教学模式在内科临床护理带教中的应用效果.方法:将我院80例内科护生,双盲随机法分二组.对照组给予常规法带教,实验组实施启发式临床医学教学模式带教
【机 构】
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新疆医科大学附属中医医院干二科,新疆 乌鲁木齐,830000
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目的:探讨启发式临床医学教学模式在内科临床护理带教中的应用效果.方法:将我院80例内科护生,双盲随机法分二组.对照组给予常规法带教,实验组实施启发式临床医学教学模式带教.比较理论和技能成绩.结果:实验组理论和技能成绩高于对照组,存在显著差异,P<0.05.结论:内科护生实施启发式临床医学教学模式带教效果确切,可提高内科护生的技能掌握水平.
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